Главная - Все студии центра - Что нужно для школы
Требование к первокласснику | Характеристика | Развивающие занятия в Ступеньках |
Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками. | У ребёнка сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности. Самостоятельно выполняет доступные возрасту гигиенические процедуры, соблюдает элементарные правила здорового образа жизни. |
|
Любознательный, активный | Интересуется новым, неизвестным в окружающем мире (мире предметов и вещей, мире отношений и своем внутреннем мире). Задаёт вопросы взрослому, любит экспериментировать. Способен самостоятельно действовать (в повседневной жизни, в различных видах детской деятельности). В случаях затруднений обращается за помощью к взрослому. Принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе. |
|
Эмоционально отзывчивый. | Дошкольник откликается на эмоции близких людей и друзей. Сопереживает персонажам сказок, историй, рассказов. Эмоционально реагирует на произведения изобразительного искусства, музыкальные и художественные произведения, мир природы. |
|
Способный управлять своим поведением и планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели. | Ребёнок на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения. Поведение ребёнка преимущественно определяется не сиюминутными желаниями и потребностями, а требованиями со стороны взрослых и первичными ценностными представлениями о том «что такое хорошо и что такое плохо». Ребёнок способен планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели. Соблюдает правила поведения на улице (дорожные правила), в общественных местах (транспорте, магазине, поликлинике, театре и др.) |
|
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками. | Ребёнок адекватно использует вербальные и невербальные средства общения, владеет диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми (договаривается, обменивается предметами, распределяет действия при сотрудничестве). |
|
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту. | Ребёнок может применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач (проблем), поставленных как взрослым, так и им самим; в зависимости от ситуации может преобразовывать способы решения задач (проблем). Ребёнок способен предложить собственный замысел и воплотить его в рисунке, постройке, рассказе и др. |
|
Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе. | Ребёнок имеет представление о себе, собственной принадлежности и принадлежности других людей к определённому полу; о составе семьи, родственных отношениях и взаимосвязях, распределении семейных обязанностей, семейных традициях; об обществе, его культурных ценностях; о государстве и принадлежности к нему; о мире. |
|
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности | Ребенок умеет работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции. |
|
Овладевший необходимыми умениями и навыками. | У ребёнка сформированы умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности. |
|
Оставьте свой номер телефона здесь, если хотите получить экспресс-консультацию по садику или занятиям с нейропсихологом
Ясли-сад Ступеньки
г.Тюмень, ул. Депутатская 121
+7 (3452) 500-908 (единый номер)
Время работы:
понедельник-пятница с 7.30 до 19.00
Детский сад и центр KIDODO
г.Тюмень, ул. Е. Богдановича 16
+7 (3452) 500-908 (единый номер)
Время работы:
понедельник-пятница с 7.30 до 20.00
суббота с 10.00 до 15.00
Детский сад KIDODO
г.Тюмень, ул. Полевая, 105
+7 (3452) 500-908 (единый номер)
Время работы:
понедельник-пятница с 7.30 до 19.00
г.Тюмень, ул. Е. Богдановича 16
г.Тюмень, ул. Депутатская 121
г.Тюмень, ул. Полевая 105
+7 (3452) 500-908
единый номер
Наш коллектив готов стать Вашим главным помощником! С самого раннего возраста и до выпуска из школы. Все вместе мы поможем детям обрести твердую почву под ногами, уверенность в себе, а в трудную минуту подскажем, как справиться с той или иной ситуацией.